교수자-AI 대화를 통한 공학 실험 교육 설계 사례 연구
McGregor (2026). Computer Applications in Engineering Education
Vygotsky: 구조화된 지원에서 독립적 수행으로의 점진적 전환을 안내
4단계 실험 시퀀스: 기초 측정 → 실험 설계 → 불확도 분석 → 독립 연구
불확도 분석: 변환적, 통합적, 어려운 개념으로 실험 타당성 이해를 근본 변화
Schön: 행위 중 반성(AI 제안 실시간 평가)과 행위 후 반성(전체 협업 평가)
AI는 교수자의 프레이밍에 동조하고, 수정 시 즉시 수용하며, 독립적 비판을 제공하지 못했다.
따라서 교수법적 판단은 반드시 인간에게 남아야 한다.
Human-in-the-loop 구조는 선택이 아니라 필수.
측정 시스템 구성요소 분석
센서 특성 평가
신호 처리 실습
시간 가변 측정
데이터 수집 시스템
다중 센서 통합
각 개념은 개방-폐쇄 스펙트럼으로 조절 가능: 완전 구조화(폐쇄) ↔ 학생 자율 설계(개방)